Fort- und Weiterbildungen der Logopädinnen

Kindersprache

Früherfassung und Frühtherapie (sprach-) entwicklungsauffälliger Kinder, B.Zollinger

Sprachverständnis im Kindesalter-Entwicklung und Diagnostik, S. Matthieu

Einführung in das Konzept von B: Zollinger, M. Händel-Rüdinger

Frühdiagnostik bei kleinen Kindern mit einem verzögerten Sprech- und Sprachbeginn, M..Händel-Rüdinger

Sprachverständnis und Sprachverständnisstörung, M. Händel-Rüdinger

Therapie von Sprachentwicklungsstörung, M. Händel-Rüdinger

Arbeiten mit dem Therapiekonzept von B. Zollinger, „Kleine Worte“, Bensheim

Familienorientierte Sprachtherapie, systemische Ansätze in der Arbeit mit sprachauffälligen Kindern, Th. Dietz /S. Schmidt

Artikulationsstörungen oder Phonologische Störung?, A. Fox PhD

Diagnostik und Therapie bei Kindern mit phonologischen Störungen, M. Weinrich (Metaphon-Konzept)

Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus, Dr. S. Kruse

Dysgrammatismus- Möglichkeiten und Methoden, J. Siegmüller MA

Dysgrammatismus II – Morphologische Störungen und Störungen der Textebene, J. Siegmüller MA

Dysgrammatismus: Ursachen, Diagnostik und Therapie auf der Grundlage linguistischer Forschung, E- Schlag

Frühe Fütterstörung und ambulante Sondenentwöhnung, Dr. M. Jotzo

Die Akzentmethode nach Svend Smith

Personale Stimmtherapie, Th. Strauch

„Stimmt´s? – integrative Stimmtherapie nach Evemarie Haupt

Stottertherapie im Kindesalter, P. Sandrieser und P. Schneider

Poltern: Theorie-Diagnostik-Therapie, U. Sick

Neurophysiologische Grundlagen der Sensomotorik und des Lernens, Dr. M. Keller

Ausbildung zur klinischen Lerntherapeutin Deutschland e.V., Iigel-Institut, Wolfratshausen

Grundlagen der Dysphagietherapie, K. Hahn

Diagnostik und Therapie neurogener Dysphagien in ambulanter Tätigkeit, Fachklinik Hohenurach

Hilfestellungen zum Essen und Trinken bei Kindern, U.- Brandner

Myofunktionelle Therapie nach Anita Kittel

„Die Schluckschlus“ von K. Waschul. Ein Therapiekonzept für myofunktionelle Störungen im Vorschulalter nach A. Kittel

„LOS!“-Logopädisch orientierte Sprachförderung im Alltag, dbl