Fort- und Weiterbildungen der
Logopädinnen
Kindersprache Früherfassung und Frühtherapie
(sprach-) entwicklungsauffälliger Kinder, B.Zollinger
Sprachverständnis im
Kindesalter-Entwicklung und Diagnostik, S. Matthieu
Einführung in das Konzept von B:
Zollinger, M. Händel-Rüdinger
Frühdiagnostik bei kleinen Kindern mit
einem verzögerten Sprech- und Sprachbeginn, M..Händel-Rüdinger
Sprachverständnis und
Sprachverständnisstörung, M. Händel-Rüdinger
Therapie von Sprachentwicklungsstörung,
M. Händel-Rüdinger
Arbeiten mit dem Therapiekonzept von B.
Zollinger, „Kleine Worte“, Bensheim
Familienorientierte Sprachtherapie,
systemische Ansätze in der Arbeit mit sprachauffälligen Kindern,
Th. Dietz /S. Schmidt
Artikulationsstörungen oder
Phonologische Störung?, A. Fox PhD
Diagnostik und Therapie bei Kindern mit
phonologischen Störungen, M. Weinrich (Metaphon-Konzept)
Natürlicher Grammatikerwerb und
Dysgrammatismus, Dr. S. Kruse
Dysgrammatismus- Möglichkeiten und
Methoden, J. Siegmüller MA
Dysgrammatismus II – Morphologische
Störungen und Störungen der Textebene, J. Siegmüller MA
Dysgrammatismus: Ursachen, Diagnostik
und Therapie auf der Grundlage linguistischer Forschung, E- Schlag
Frühe Fütterstörung und ambulante
Sondenentwöhnung, Dr. M. Jotzo
Stimme
Die Akzentmethode nach Svend Smith
Personale Stimmtherapie, Th. Strauch
Einführungseminar „Angewandte
Stimmphysiologie“, Lichtenberger Institut
Stottern / Poltern
Stottertherapie im Kindesalter, P.
Sandrieser und P. Schneider
Poltern: Theorie-Diagnostik-Therapie,
U. Sick
Lernstörungen
Neurophysiologische Grundlagen der
Sensomotorik und des Lernens, Dr. M. Keller
Ausbildung zur klinischen
Lerntherapeutin Deutschland e.V., Iigel-Institut, Wolfratshausen
Neurologische Erkrankungen
Grundlagen der Dysphagietherapie, K.
Hahn
Diagnostik und Therapie neurogener
Dysphagien in ambulanter Tätigkeit, Fachklinik Hohenurach
Hilfestellungen zum Essen und Trinken
bei Kindern, U.- Brandner
Myofunktionelle Therapie
Myofunktionelle Therapie nach Anita
Kittel
„Die Schluckschlus“ von K. Waschul.
Ein Therapiekonzept für myofunktionelle Störungen im Vorschulalter
nach A. Kittel
Sprachförderung
„LOS!“-Logopädisch orientierte
Sprachförderung im Alltag, dbl |
